7月7日上午，北京中医药大学首届育人故事报告会暨第四批教学名师工作坊授牌仪式在良乡校区举办。副校长翟双庆、校党委副书记张继旺代表学校参加会议。学工部部长范璐、人事处副处长郭淑贞、各教学单位教学主管领导和联系人、第一至第四批教学名师工作坊主持人、学员代表及教师发展中心工作人员等线上线下300余人参会。国医大师、中国工程院院士王琦，全国名中医、高等中医药教学名师田德禄应邀做专题报告。会议由教师发展中心主任侯中伟主持。

第四批教学名师工作坊授牌仪式

　　侯中伟主任介绍了我校教学名师工作坊建设概况。张继旺副书记为我校第四批教学名师工作坊23位主持人及代表授予教学名师工作坊牌匾。国医大师、中国工程院院士王琦以“春风化时雨，青春尽芳华”为主题正式开启了育人故事报告会。“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”一开场王院士即邀请两位青年教师为大家唱起《唱支山歌给党听》，引出雏凤清于老凤声的话题，并结合自身的经历娓娓道来，诠释了一名中医药战线老兵的育人情怀。王院士认为，情怀是在心中的一个位置，大学老师要做到“心中留位置、心中换位置、心中空位置。”心中留位置是指给学生、中医药事业、国家发展留位置。心中换位置是指心中要有托举工程，甘为人梯，赓续传承。心中空位置是指将科研名额等锻炼的机会空给年轻老师。在谈及中医药发展面临着“卡脖子”局面的问题时，他强调中医传承与发展要以文化自信、文化自觉、文化自强为引擎。青年一代要不负韶华、不负时代，做好中医药事业的传承者和接班人。

　　来自第一临床医学院的全国名中医、全国中医药高等教学名师田德禄先生以视频的方式和年轻教师分享了自身成长的重要经验以及教学名师工作坊的育人故事。年届耄耋之年的田老生动形象地叙述了他对中医的热爱以及中医对他的影响。他指出中医是科学的，理论是科学的，临床是科学的，要有文化自信。他强调一定要打好中医的基本功，只有扎实的基本功才能成为临床实践的坚实支撑。他教导年轻教师们一定要根据中医理论，以理立法、以法统方、以方遣药，全面加强辨证论治水平，才能提高临床能力，成为一名合格的临床教育工作者。

王琦院士做育人故事报告

田德禄以视频形式做育人故事报告

　　来自中医学院的出师学员代表王景霞教授以《勇于担当，在干中教、在干中学》为主题，分享在高学敏教授名师坊的育人故事。高教授注重本行业的现场调研，曾带领学员在药材市场辨认药材、参观药企，令她深切地感受到知识是如何转换成生产力，为民众谋健康的。在高教授带领下，她参与中医疫病本草指南编写工作，增强了对中医药抗疫的自信。高教授尽职尽责、爱岗敬业的师风师德也深深地影响着她。第二位分享者是张冰教学名师工作坊的林志建老师，他结合自身体验对“名师工作坊教师导师制”进行了解读。他深感规范的制度和相应考核的约束让老中青传帮代更顺畅、更有效，有利于领会前辈的经验和师风师德，从而提高教学能力。在与不同背景的坊员交流学习中，加强了知识的流通和新思想的激发。第三位分享者是来自人文学院吴青教学名师工作坊的王珊珊老师。她以《“出师”表》为主题，分享了她重新回归学生身份在名师坊跟随吴教授学习的经历和故事。名师坊给了她平台，名师给了她指导，三年的成长让她收获颇丰，更让她对专业课程和课程思政有了不同的理解和感悟。翟双庆副校长为三位分享故事的出师学员代表颁发了出师证书。

出师学员代表分别做故事分享

为出师学员代表颁发出师证书

　　来自马克思主义学院的王梅红教授代表第四批教学名师工作坊主持人发言。作为工作坊的主持人同时也作为一名思政课教师，她表示愿意分享自己的工作心得，与老师们共同发展和提高，按照习近平总书记“八统一”的要求讲好思政课，为更好地完成立德树人的根本任务，贡献自己的一份力量，通过名师工作坊把马克思主义学院在思政课教学方面的工作经验和优良传统延续下去。

　　第四批教学名师工作坊的学员代表杨明锐表示好的榜样是最好的老师，会珍惜在坊中的学习机会和平台，勤于理论，吸收前辈的知识经验，学习前辈的精神风骨，提高业务能力和综合素质，在教学名师工作坊中成长为一个综合能力突出的优秀教师。

第四批教学名师工作坊主持人和学员代表发言

校党委副书记张继旺总结讲话

　　最后，校党委副书记张继旺总结讲话。张书记对第四批教学名师工作坊的顺利启动表示祝贺，对名师们不辞辛苦为中医药事业传帮代付出心血表示感谢。随后，他以“传承精华”“担当使命”“无限育人”为关键词做了讲话。他指出我们要不断落实习近平总书记对当代中医人提出的“传承精华，守正创新”的要求。老师传承着大学的理念、精神和风骨，成立教学名师工作坊不仅为青年教师提供学习平台，更要将名医、名师、名家的精神风骨传承下去。各工作坊的学员要担当起传承中医药精华的时代责任和历史使命，接续建设中医药事业。为祖国培养人才是大学最重要的功能和使命。我们要将思想、理念、知识传承给青年教师以及莘莘学子，要全方位发挥育人作用，真正地做到三全育人。如此北中医的育人故事就能够常常讲、代代讲，中医药文化传承方可更好地赓续发扬。大家纷纷表示此次报告会使人深受感染、深受教益，是一次心灵的净化，也是一次精神的洗礼，今后要更好地倾心教育事业，立德树人。

　　2018年至2021年，我校共评建40个“教学名师工作坊”，认真遴选的40位教学名师坊主持人中包括国医大师、全国名老中医、国家级教学名师、北京市教学名师以及优秀的教师骨干，他们发挥名师工作坊主持人的优势特色，全方位、全流程地为青年教师传帮带，带领346名青年教师，221名党员，通过名师坊传承教学思想、教育理念、教学技巧，极大地提升了学校青年教师的教学能力与水平，形成了教师发展“森林效应”。今年，我校又立项23个教学名师工作坊，在学员申报中首次将申报范围扩大至我校京外直属附属医院，我校四家京外直属附属医院的教师积极响应，申报热情高涨。学校将不断加强教学名师工作坊建设，加强准教学名师的培养，营造风清气正的校园教师生态和学术氛围，为建设“双一流”大学的高水平师资队伍不断奋进。