为加快推进拔尖创新人才培养，6月4日，新时代中医药拔尖创新人才培养论坛暨“一部六院”科教融汇协同育人项目研讨会在我校和平街校区召开。中国科学院、中国医学科学院、中国中医科学院等相关合作院所领导、骨干教师，《人民日报》《中国教育报》等媒体单位代表，学校党委书记王瑶琪、校长唐志书、副书记刘江平、副校长王停及教务处等相关职能部门负责人，中医学院、中药学院、生命科学学院、管理学院领导班子60余人参加会议。会议由王停副校长主持。

主题聚焦：共话中医药拔尖创新人才培养

校党委书记王瑶琪在致辞中指出，中医药是中华民族的璀璨瑰宝，承载着数千年的智慧结晶与文明底蕴。面对“健康中国”与“教育强国”的战略要求，培养造就一批既精通岐黄之术、又博采现代科技之长，既胸怀家国、又放眼世界的拔尖创新人才，是时代赋予中医药人责无旁贷的历史使命。“一部六院”科教融汇协同育人项目是在教育部指导下开展的拔尖创新人才培养的最新探索，旨在推动高校与顶尖科研院所的深度融合，充分释放科技力量的育人潜能。本次论坛以“一部六院”项目为重要抓手，聚焦中医药拔尖创新人才培养的核心命题，务求推动教育链与产业链、创新链的有机衔接，实现教育创新和产业升级，探索出一条深具中医药特色、符合时代要求的拔尖创新人才培养之路；锻造出一批能够扛起传承创新大旗、引领中医药未来的卓越人才。

唐志书校长在总结讲话中表示，完善拔尖创新人才发现和培养机制是教育强国建设重点任务之一，“一部六院”项目正是剑指中医药拔尖创新人才培养的创新探索。本次论坛云集顶尖科研机构相关权威专家、中医药教育一线骨干，共同擘画中医药拔尖创新人才培养的新蓝图。学校将“一部六院”项目作为教育教学改革重要抓手，着力提升项目内涵，不断优化项目实施方案；加强学校与合作单位之间的密切协作，建立健全协同育人长效机制；加强对项目的统筹管理，建立健全项目评估体系。将携手践行三点行动共识：锚定一流标准，将项目建成中医药教育的“标杆工程”；深化协同攻坚，打造院所融合育人“创新共同体”；聚焦使命担当，为构建人类卫生健康共同体、为健康中国建设不断输送“战略人才力量”。

王停副校长主持会议

深度研讨：探寻科教融汇协同育人新模式

学校教务处处长刘铁钢介绍了我校中医药拔尖创新人才培养及“一部六院”项目总体建设情况，中医学专业（数智中医班）、中药学（时珍国药正华班）、生物工程（交叉创新班）、大数据管理与应用专业（成思危拔尖人才班）4个签约项目所在学院就项目推进具体情况进行汇报，并举行了签约项目荣誉班主任和班主任的聘任仪式。

在研讨交流环节，中国科学院国家纳米科学中心、中国科学院院士陈春英、副主任聂广军，中国科学院数学与系统科学研究院预测科学研究中心主任洪永淼、数学与交叉科学中心副主任闫桂英、研究生部主任刘霞，中国科学院大学经济与管理学院副院长田英杰、教育基金会成思危基金理事长成卓，中国医学科学院药物研究所党委书记、副所长何仲、副所长花芳、教育处处长叶仙蓉，中国医学科学院药用植物研究所党委书记、副所长朱明、教育处处长林佳，中国中医科学院中药研究所所长郭兰萍、教育处处长王萍等6家科研院所的代表分别介绍了各自在科研领域的优势和特色，以及与学校开展协同育人的合作举措。他们对学校大力推进此项目予以充分肯定，并一致认为，通过建立长期稳定的合作关系，可以实现科学研究与教育教学的融汇协同，让学生在参与实际科研项目的过程中培养创新思维，提升科学素养。

与会人员围绕“一部六院”科教融汇协同育人项目的培养模式创新、课程体系建设、科研能力训练、师资队伍共建共享等方面展开深入讨论。大家纷纷提出，北京中医药大学的“一部六院”科教融汇协同育人项目建设自启动以来，无论是具有前瞻性、创新性的顶层设计，还是兼具专业特色和交叉学科特点的培养方案，都为项目的高质量推进奠定了良好基础。在后续的推进建设中，要始终瞄准构建“产学研用”一体化人才培养体系的目标，建立长效协同育人机制，从课程体系整合、导师遴选培训、交叉学科融合、科研项目共建等方面将项目建设做实、做细。例如，在课程设置上，增加前沿科研课程的比重，邀请科研院所的专家参与教学，将最新科研成果融入教学内容；在实践教学方面，建立联合实习基地，让学生有机会参与到真实的科研项目中，提高他们的动手能力和实践经验。

此次研讨会的举办标志着我校在科教融汇协同育人领域迈出了坚实的一步。我校将继续秉持开放合作、互利共赢的原则，不断探索创新科教融汇协同育人新模式、新方法，为培养更多适应时代需求的中医药拔尖创新人才贡献力量。

“一部六院”是教育部会同中国科学院、中国社会科学院、中国工程院、中国农业科学院、中国医学科学院及中国中医科学院开展的科教融合育人项目。项目汇聚高校和科研院所的优质资源，促进人才培养和科学研究紧密互动，着力提升拔尖创新型人才培养质量。